玻璃_第192节 首页

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   第192节 (第3/3页)

:“燕羽。”

    ??她以为是“烟雨”, 原来是这两个字, 好漂亮的?名字啊,像他?的?人一样。

    ??江桐起先不知道她喜欢这个演奏者什么, 只是觉得?美。人美,气?质美,琵琶美,音乐美,给?人一种全身心欣赏感动又享受的?感觉。他?已经有很多乐迷,她很快认识了他?们,男孩女?孩都有,有的?懂琵琶,有的?不懂;但好的?音乐你甚至不需要去懂。

    ??江桐跟他?们一起讨论分享,渐渐开?始了解琵琶,了解民乐,越了解越明白燕羽的?厉害。越知晓他?的?厉害,沉迷就越轻而易举。

    ??她原生家?庭很不和谐,在学校也没什么朋友,内心很苦闷。

    ??她太多的?情感无处安放,却可?以在燕羽编织的?音乐世界里自由徜徉,寻求平静与震荡、宣泄与慰藉。

    ??江桐开?始追他?的?演奏演出和比赛,每场不落。有次,他?在帝洲演出,她请假买机票去看。父母知道后,把?她臭骂一顿,说她不思进取不务正业,骂她发梦、妄想早恋。

    ??江桐任他?们骂,一句话都懒得?反驳。她知道,她讲了父母也不会明白,甚至都不会认真听她讲。

    ??她很喜欢很爱燕羽,但那?是一种类似于对天上星星的?爱。她日常见到的?人,贪婪、圆滑、虚伪、轻浮、愚蠢、暴戾;但他?不一样,他?纯净、善良、沉着、冷静、坚韧、执着、心无旁骛、静水流深。

    ??知道世上有他?这种人存在,她就觉得?生活里莫名有了一丝希望——世间是可?爱的?。哪怕她的?生活一滩烂泥,但有星星能仰望。就那?么看着他?一步一步,安静踏实地往上走,越来越好。她开?始相信,人可?以自主地改变自己,成就未来。

    ??看着他?从小独自一人在异乡求学,江桐想,她为什么不能好好学习呢。所?以她真的?在变好。

    ??更重要的?是,因为追逐他?,她认识了很多很多的?朋友,男孩女?孩,各个年龄段的?都有。他?们围绕着同一个爱的?人,像一个家?庭,有讲不完的?话,分享不完的?心情。

    ??有次父母深夜吵架,她受不了离家?出走,同城的?苏蓝留宿了她。高考那?会儿,已经读大学的?宋宋专程让家?人把?他?的?笔记全寄给?她。大学期间,谈恋爱奔现失败,她滞留在陌生的?城,临市的?白领姐姐开?车过来接她去玩……

    ??因为喜欢燕羽,她仿佛同时走上了一条平行于原来苦闷生活的?道路。这条路走得?活跃而缤纷,她为什么不能喜欢他?呢。她就该越来越喜欢他?啊。

    ??她甚至觉得?,她对人生的?一部分向往都寄托在他?身上。她是个很普通人,再怎么努力也只能平凡了,可?看着他?越来越厉害,被越来越多的?人喜爱,站在越来越高的?舞台上,闪闪发光,她好像自己也分享了他?的?一部分成就。这或许是种可?笑的?虚无的?幻想,但不是每个人都能璀璨的?,拥有幻想也无妨,不是吗?

    ??这世上不可?能每人都是钻石,所?以将希望的?愿景寄托于另一颗钻石,看着他?闪光,让那?光芒温暖照耀自己,很美好不是吗?

    ??在江桐眼里,燕羽就是一颗完美的?钻石。

    ??唯一在于,台下的?他?太安静了。倒不是说他?气?质中自带忧郁哀愁,没有。只是无论舞台上的?他?多千变万化?,或霸气?或肃杀或凄婉或悲绝,下了台后的?他?太静了,静到无波无澜,没有不快乐,也没有快乐。

    ??乐迷们私下猜测,是不是他?所?有的?情绪都倾注进了琵琶演奏和舞台表演,以至于生活中情绪匮乏到流露不出半点。

    ??有人还开?玩笑,说琵琶才是他?的?本?体。

    ??对此,江桐包括很多乐迷都赞同。一路跟随而来的?粉丝,清楚地知道,他?对琵琶胜过生命般的?热爱。知道他?的?梦想,他?的?追逐。仿佛他?活着就是为了将琵琶将音乐带给?更多的?人。

    ??弦望杯少年组曾拍过他?的?纪录片,他?从早到晚地练习、练习、再练习,没有半点松懈和偷懒。

    ??他?很礼貌,但几乎不笑。粉丝送的?信、花儿和小礼物,他?总是双手接下,说着谢谢。大家?知道他?习惯,不送贵重礼物,也不送吃的?。他?身体不好,肠胃很差,宋宋说他?吃东西很困难,很多吃不了。

    ??他?并不冷漠,但总有淡淡的?距离感。乐迷私下说着碰上他?了逗他?一下,但真到了他?面前,是不敢玩笑的?。他?好像天生就自带一层薄薄的?玻璃罩子,将自己与外界世界隔绝。

    ??但他?虽话不多,可?问及和琵琶有关的?东西,他?必然耐心回答,绝不敷衍;他?虽不参与他?们叽叽喳喳的?对话,但他?记得?很多乐迷的?名字,甚至每个人的?生活细节……

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